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Formation : Gérer l'hétérogénéité : astuces pour s'adapter à son public

Gérer l'hétérogénéité : astuces pour s'adapter à son public



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La diversité d’attentes et de niveaux des apprenants dans un même groupe est une source de difficultés pour tous les formateurs. Le concept de différenciation pédagogique et les techniques associées visent à résoudre ce problème récurrent.


INTER
INTRA
SUR MESURE

Cours pratique à distance

Réf. 9HE
  3h30
Prix : 370 € H.T.

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La diversité d’attentes et de niveaux des apprenants dans un même groupe est une source de difficultés pour tous les formateurs. Le concept de différenciation pédagogique et les techniques associées visent à résoudre ce problème récurrent.


Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Prendre en compte les attentes, besoins et objectifs des apprenants dans toute leur diversité
S’autoriser à laisser la main sans perdre le contrôle
Enrichir sa boîte à outils pédagogiques en méthodes et techniques actives

Public concerné
Formateurs, formateurs occasionnels ou toute personne amenée à former, quel que soit le domaine d'intervention.

Prérequis
Connaissances de base en pédagogie.
Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant  ce test.

Méthodes et moyens pédagogiques
Exercice
Après un apport théorique pour s’équiper des concepts, les participants conçoivent de courts modules différenciés.
Méthodes pédagogiques
Cet atelier pratique privilégie les méthodes actives et l’individualisation.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Programme de la formation

Relier la formation aux attentes et aux besoins réels

  • Relever les objectifs pour bien les cibler.
  • Explorer les méthodes et techniques pédagogiques pour s’équiper d’activités "à la carte".
  • Apprendre à lâcher prise : voyager librement entre les rôles d’expert et de facilitateur.
Réflexion collective
Exploration des situations d’hétérogénéité en groupe.

Mettre en place des activités individualisées et des ateliers

  • Concevoir une formation modulaire sans négliger son programme.
  • Gérer son temps d’animation en fonction des attentes et des besoins.
  • Faire mener de front des activités différentes.
  • Mutualiser les acquis grâce aux travaux de groupe et au débriefing en plénière.
Exercice
Conception d’une séquence ou d’un dispositif de formation intégrant la différenciation pédagogique.
Dates

Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Le 3 mars 2025 à 09h
FR
Classe à distance
S’inscrire
Le 16 mai 2025 à 09h
FR
Classe à distance
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Le 10 septembre 2025 à 09h
FR
Classe à distance
S’inscrire
Le 17 décembre 2025 à 09h
FR
Classe à distance
S’inscrire