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Formation Intégrer les MOOC dans son dispositif de formation
Cours de synthèse
Durée : 1 jour
Réf : OMO
Prix 2021 :
910 €
H.T.
Pauses et déjeuners offerts
- Programme
- Participants / Prérequis
- Intra / sur-mesure
Programme
Le concept des MOOC (Massive Open Online Courses) paraît intéressant en termes de développement personnel. Il reste à définir la manière de les intégrer dans l'univers de la formation professionnelle : telle est la problématique traitée par ce cours de synthèse.
Objectifs pédagogiques
- Décrire les différents types de MOOC et en identifier les points forts
- Intégrer les enjeux pédagogiques
- Construire un dispositif de formation intégrant des MOOC
- Accompagner les collaborateurs
- Faire vivre et évaluer le dispositif
Méthodes pédagogiques
Présentations, démonstrations, échanges et discussions.
PROGRAMME
DE FORMATION
Les différents types de MOOC et leurs points forts
- Qu'est-ce qu'un MOOC (Massive Open Online Courses) ?
- Les différents types de MOOC : MOOC participatifs et MOOC transmissifs.
- L'offre existante : les MOOC francophones, les MOOC anglophones, les SPOC (Small Private Online Classes).
- Les différences et les points de convergence des MOOC, du e-learning et du rapid learning.
- Les sujets traités par les MOOC. Les MOOC les plus célèbres.
- Où trouver des informations ? Portails, sites universitaires, etc.
Démonstration
Présentation des portails et des MOOC existants, analyse des offres existantes.
Intégrer les enjeux pédagogiques et impliquer les collaborateurs
- Les différents modèles pédagogiques.
- La théorie de l'apprentissage social (Social Learning Theory) : observer ses pairs, imiter les modèles de comportement.
- Les pédagogies des MOOC et leurs particularités.
- Les contraintes engendrées.
- Accompagner les collaborateurs pendant le MOOC : la gestion du temps passé.
- Motiver pour pallier les périodes de découragement.
Echanges
Discussions sur les différentes pédagogies des MOOC.
Construire un dispositif de formation intégrant des MOOC
- Les sujets possibles.
- Les contraintes technologiques.
- Les MOOC et la législation sur la formation.
- Comment s'appuyer sur des MOOC existants ?
- Le lien avec les formations traditionnelles.
- Les coûts directs et les coûts cachés.
Démonstration
Présentation d'un dispositif mixte.
Faire vivre et évaluer le dispositif
- En amont : le nécessaire marketing interne.
- Promouvoir les bénéfices pour les collaborateurs.
- Après le MOOC : le suivi et le coaching.
- Proposer des formations complémentaires.
- Les indicateurs importants à surveiller.
- Les conditions de réussite du projet.
- Les différents niveaux d'évaluations à mettre en place et l'appropriation des acquis.
- L'actualisation du dispositif.
Démonstration
Discussions autour de l'accompagnement des collaborateurs. Présentation d'exemples d'indicateurs.
Participants / Prérequis
» Participants
Responsables ou chargés de formation, responsables projet formation, responsables d'ingénierie de formation ou pédagogique, formateurs.
» Prérequis
Aucune connaissance particulière.
Intra / sur-mesure
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CLASSE A DISTANCE
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PARIS
Horaires
Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.
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