Nos formations :
Formation Améliorer ses écrits pour renforcer la relation client
- Programme
- Participants / Prérequis
- Intra / sur-mesure
-
Cette formation vous permettra d'améliorer vos écrits professionnels afin de renforcer votre relation client. Vous découvrirez une méthode rédactionnelle efficace et structurée qui vous positionnera dans une relation gagnant-gagnant.
Objectifs pédagogiques
- Consolider sa relation client par des écrits professionnels de qualité
- Analyser les attentes de ses clients pour qualifier leurs demandes
- Argumenter de façon structurée
- Adapter sa rédaction au contexte et au support choisi pour être lu et compris
Travaux pratiques
Cerner les missions et les enjeux de la relation client
- S'accorder sur sa mission, son rôle et la notion de client.
- Se positionner dans une relation gagnant-gagnant avec ses clients internes et externes.
- Les difficultés de l'écriture : phrases, lisibilité, vocabulaire.
- Définir l'objectif pour structurer ses écrits.
Réflexion collective
Atelier : se positionner dans une relation gagnant-gagnant.
Définir les comportements du client
- Le client interne et le client externe.
- Repérer les attentes du client.
- Analyser l'évolution des attentes. Essayer d'en déduire son comportement et mieux le comprendre.
- Comprendre l'importance de l'écrit pour le client interne : traçabilité, certitude, recours...
- Repérer les similitudes entre un client interne et un client externe.
- Intégrer le comportement de "service client" comme faisant partie intégrante de la mission.
- Comprendre la raison de choisir ses mots : ancrer, convaincre.
Exercice
Bien choisir les mots selon son intention et le type de client.
La méthodologie sur les écrits
- Comprendre la demande : les enjeux, les objectifs du message et ceux de son destinataire.
- Analyser et comprendre la demande : choix des éléments de réponse et structuration du courrier.
- Intérêt d'une structure logique et aisée.
- Apprendre à argumenter de manière structurée. Construire un plan.
- Rédiger pour être lu et compris. Quelques techniques pour commencer, rédiger, conclure.
- Les mots à éviter. Ancrer la structure et faire une première approche de la rédaction.
- Guider le lecteur par une mise en forme pratique : connaître les principes de lisibilité.
- Se relire : les outils (forme, exactitude, contenu).
Exercice
Rédiger différents types d'écrits à partir des techniques acquises.
» Participants
» Prérequis
| LEGOUT C. 04/03/2021 |
5 / 5
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| GRANGER A. 04/03/2021 |
5 / 5
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| ALAIN V. 04/03/2021 |
5 / 5
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| FRÉDÉRIC D. 04/03/2021 |
2 / 5
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| LAURENT B. 04/03/2021 |
5 / 5
|
| VENKATESAN S. 04/03/2021 |
5 / 5
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| CHRISTOPHE S. 02/03/2021 |
5 / 5
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| BORAN K. 02/03/2021 |
5 / 5
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| FRANÇOIS L. 02/03/2021 |
4 / 5
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| PATRICK P. 02/03/2021 |
5 / 5
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| PATRICK D. 02/03/2021 |
5 / 5
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| GÉRARD S. 01/03/2021 |
4 / 5
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| FRANCK F. 01/03/2021 |
5 / 5
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| PIERRE R. 01/03/2021 |
5 / 5
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| JULIEN D. 01/03/2021 |
5 / 5
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| NOUREDDINE A. 01/03/2021 |
5 / 5
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| PATRICE M. 01/03/2021 |
5 / 5
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| JEAN-MICHEL R. 01/03/2021 |
5 / 5
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| ROBERT R. 01/03/2021 |
5 / 5
|
| BYZERY F. 25/02/2021 |
4 / 5
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| NORBERT F. 25/02/2021 |
5 / 5
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| CHRISTOPHE B. 25/02/2021 |
5 / 5
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| BOSBACH J. 25/02/2021 |
4 / 5
|
| NADIA Z. 23/02/2021 |
5 / 5
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| DANIEL S. 23/02/2021 |
5 / 5
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| TRACOL J. 23/02/2021 |
4 / 5
|
| LAURENT P. 22/02/2021 |
5 / 5
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| BENOIT-JOSEPH D. 22/02/2021 |
5 / 5
|
| SILLY J. 22/02/2021 |
5 / 5
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| THIERRY M. 22/02/2021 |
5 / 5
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| CHRISTOPHE H. 22/02/2021 |
4 / 5
|
| COTTIN . 12/02/2021 |
5 / 5
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| DOMINGUES . 12/02/2021 |
5 / 5
|
| ANTUNES C. 12/02/2021 |
5 / 5
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| ELODIE M. 12/02/2021 |
5 / 5
|
| MARC V. 11/02/2021 |
4 / 5
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| PEDRO B. 11/02/2021 |
5 / 5
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| ZAHRA G. 11/02/2021 |
5 / 5
|
| AURÉLIEN S. 17/12/2020 |
4 / 5
|
| SYLVAIN T. 17/12/2020 |
5 / 5
|
| FABIENNE C. 17/12/2020 |
4 / 5
|
| MALAFAIA A. 08/10/2020 |
5 / 5
|
| ANNE L. 08/10/2020 |
5 / 5
|
| AZOUG A. 08/10/2020 |
5 / 5
|
| NADINE T. 08/10/2020 |
5 / 5
|
| MARIE C. 08/10/2020 |
5 / 5
|
| JULIENNE L. 08/10/2020 |
5 / 5
|
| PEDRO ANDRÉ M. 08/10/2020 |
5 / 5
|
| VÉRONIQUE R. 29/09/2020 |
5 / 5
|
| JEROME L. 29/09/2020 |
5 / 5
|
| NOTTET E. 29/09/2020 |
5 / 5
|
| ROMAIN M. 29/09/2020 |
5 / 5
|
| EMILIE G. 22/09/2020 |
5 / 5
|
| SOBREIRA E. 22/09/2020 |
5 / 5
|
| DE IURE M. 22/09/2020 |
5 / 5
|
| GOLSSEM B. 22/09/2020 |
5 / 5
|
| LEISEROWICZ MICHAELA M. 22/09/2020 |
4 / 5
|
| SANGLARD C. 22/09/2020 |
5 / 5
|
| CYRILLE O. 22/09/2020 |
5 / 5
|
| SITBON M. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| ARNAUD H. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| GHEZLENE H. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| THIBAULT S. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| AMAURY L. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| PAULIN B. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| CHRISTOPHE M. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| BAPTISTE M. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| CYRILLE A. 17/09/2020 |
5 / 5
|
| CHRISTOPHE M. 17/09/2020 |
5 / 5
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| WEISZER F. 22/06/2020 |
5 / 5
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| ISABELLE A. 22/06/2020 |
4 / 5
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| VIOLÈNE F. 22/06/2020 |
5 / 5
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| DA SILVA MIKAEL M. 16/06/2020 |
4 / 5
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| SABINE R. 16/06/2020 |
4 / 5
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| HOURIA B. 16/06/2020 |
4 / 5
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| SÉVERINE P. 16/06/2020 |
5 / 5
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| LAURENCE D. 16/06/2020 |
4 / 5
|
Les avis clients sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.










