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Formation E-learning, les points essentiels pour réussir ses projets
certification DiGiTT® à distance en option
5 / 5
Cours de synthèse
Durée : 2 jours
Réf : COL
Prix 2021 :
1830 €
H.T.
Pauses et déjeuners offerts
- Programme
- Participants / Prérequis
- Intra / sur-mesure
-
Programme
Ce cours vous propose une synthèse exhaustive pour bien cerner les enjeux et les pratiques du e-learning. Il vous aidera à décider de l'opportunité d'un projet e-learning pour votre organisation et vous apportera tous les éléments pour mener sereinement un tel projet, de sa conception à son déploiement.
Objectifs pédagogiques
- Cerner les enjeux actuels du e-learning dans la politique de formation
- Comprendre les modalités et usages du e-learning en entreprise
- Développer des solutions technologiques et pédagogiques
- Conduire un projet e-learning
PROGRAMME
DE FORMATION
Comprendre les principaux concepts et enjeux du e-learning
- Définition du e-learning et des concepts associés : blended, rapid learning, serious game.
- Evolution du contexte des entreprises, le multisite, le nomadisme, la place centrale des réseaux.
- Enjeux économiques : population, besoin de formation récurrent, crise boursière...
- Focus sur la gestion des compétences des salariés.
- Aspects juridiques et législatifs au vu de la réforme de la formation professionnelle.
- Communication auprès des salariés.
- E-learning et accompagnement au changement.
Etude de cas
Discussion et réflexion sur des contextes d'entreprise.
Identifier les usages et pratiques du e-learning
- Besoins de formation, motivations, priorités.
- Attentes vis-à-vis des outils.
- Formations les plus représentées en e-learning : bureautique, langues, management et formation métier.
- Modalités : formation synchrone/asynchrone, présentielle/à distance/mixte, tutorée/en autonomie.
- Utilisation d'un système de gestion de la formation en entreprise : le LMS.
- Outils et fonctionnalités les plus utilisés : tutorat (chat, forum, visio), travail collaboratif (wiki, blog).
- Déploiement d'un dispositif de formation e-learning dans une organisation.
- Bonnes pratiques du e-learning. Comportements et pièges à éviter.
Développer des solutions technologiques et pédagogiques
- Présentation de quelques solutions du marché : LMS/LCMS, outils auteur, outils d'évaluation, visioconférence.
- Contenus sur "étagère".
- Tracking et normes AICC et SCORM.
- Choix de la solution la plus adaptée aux besoins de l'entreprise.
- LMS ou LCMS, solution propriétaire ou Open Source, développement ou l'achat du contenu.
- Eléments pour assurer le maintien du dispositif : LMS et modules de formation.
Conduire un projet e-learning
- Spécificités d'un projet e-learning.
- Définition des besoins, critères de différenciation, budget.
- Acteurs, activités d'un projet de déploiement d'un LMS et création de modules de formation.
- Planification, conception, réalisation, pilotage, mesure.
- Implication des acteurs : service informatique, RH, service communication, managers.
- Accompagnement et information des utilisateurs.
- Communication autour de la solution choisie et de la politique de formation de l'entreprise.
- Animation et mise à jour régulière du dispositif de formation.
Participants / Prérequis
» Participants
Toute personne en charge ou participant à la conduite d'un projet e-learning. Chargés(es) et responsables formation, ingénieurs pédagogique, responsables informatique, chefs de projets, formateurs.
» Prérequis
Aucune connaissance particulière.
Intra / sur-mesure
Avis clients
| RAPHAEL S. 08/10/2020 |
5 / 5
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Bonne progression pédagogique
| KARINE H. 08/10/2020 |
5 / 5
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Un formateur très à l’écoute et très compétent sur le sujet. Une vision globale du e-learning et des échanges très riches avec des personnes qui avaient des compétences diverses.
| BÉRENGERE S. 08/10/2020 |
5 / 5
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super de combiner "théorie" et usages/expériences des participants.
bonnes idées à retenir (ex : powerpoint pour tuto)
explication du vocabulaire e-learning
Avis clients 5 / 5
Les avis clients sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.
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CLASSE A DISTANCE
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PARIS
Horaires
Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.
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